可分离的振荡 alpha 与非周期神经动态构成注意缺陷多动障碍儿童非典型注意控制的基础

一项尚未经同行评审的预印本报道，在注意缺陷多动障碍儿童中，alpha 振荡与非周期神经动态呈现可分离的异常模式。研究提示，这些儿童的 alpha 振荡异常与需求调节有关，非周期斜率异常则与分心反应有关。上述结果来自该预印本所报告的儿童样本与实验任务，尚不能推广到其他人群或情境，也不能据此推断因果。

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还没有足够的连续观测数据，暂不绘制趋势。