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父母支架与早期童年认知发展：动态系统视角的洞见
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先了解这件事
AI 综述
一项发表于《儿童发展》的研究从动态系统视角考察父母支架与早期童年认知发展的关系。研究在母子问题解决任务中观察父母逐步撤除支持的过程，并追踪儿童一年后的表现。 研究提示，父母支架的撤除阶段与儿童一年后的执行功能和数知识存在相关，但报道未说明样本量、儿童年龄范围及任务细节，结论仅适用于该母子问题解决任务情境下的早期童年样本，不能推广到其他年龄段、其他照养者或一般认知能力。相关不等于因果，尚不能认为支架撤除方式导致儿童认知发展差异。
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最新进展11月3日 08:00
新报道显示，母子问题解决任务中父母支架的撤除阶段与儿童一年后执行功能和数知识相关。报道时间线
沿着报道，了解事件的不同侧面。
11月3日
本事件热度走势
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