多样社区样本中日常情感变异性与个体差异的关系研究
一项针对300名18–80岁成年人（50%女性，19%西班牙裔，15%黑人）的研究，用2天生态瞬时评估在清醒时段每45分钟随机采样，考察年龄、性别、种族/族裔与积极情感（PA）和消极情感（NA）变异性的关联。结果显示年龄越大PA和NA变异性越低，女性PA变异性更高，白人身份与更低的PA和NA变异性相关；年龄、性别与种族/族裔的两向和三向交互均无显著关联。依据摘要，效应在不同人口学群体间并不一致。
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Emotion· 2026-05-25AI 评分4242
Social Cognitive and Affective Neuroscience· 2026-05-22AI 评分6060 三项 EEG 实验：动态注视加工中直接注视的 N170 稳健、N2pc 随任务变化
依据摘要，一项发表于 Social Cognitive and Affective Neuroscience 的研究用 EEG 开展三项实验，考察动态注视如何影响早期知觉编码（N170）与后期注意选择（N2pc）。
Emotion· 2026-05-21AI 评分5858 面孔与情境线索下情绪推断更新的不对称性：五项研究整合分析
一项发表于《Emotion》的整合分析（五项研究，N 总计 925）考察人们如何随面孔与情境线索依次呈现而更新对他人情绪的推断。依据摘要，研究使用多种社会情境及专业演员的演绎，发现更新存在不对称：相比情境描述，人们初次看到面孔时更可能更新对他人情绪种类及强度的推断。
Social Cognitive and Affective Neuroscience· 2026-05-21AI 评分6565 虚拟现实创伤场景的空间编码训练可减少侵入性记忆
一项发表于 Social Cognitive and Affective Neuroscience 的研究用虚拟现实（VR）构建沉浸式创伤模拟场景，检验增强对场景的异我中心（allocentric）空间记忆能否减弱侵入性记忆。
Emotion· 2026-05-18AI 评分5050 多策略情绪调节与单一策略情绪调节有何区别？Emotion 刊发 179 人 14 天经验采样研究
一项发表于 Emotion 的经验采样研究让 179 名成年人连续 14 天每天 5 次报告近期情绪事件，比较多策略情绪调节与单一策略情绪调节。结果显示多策略调节很常见（53%），略高于单一策略（47%），但效应量很小；负性情绪更强、事件被认为更重要、有他人在场时更易出现多策略调节。
Social Cognitive and Affective Neuroscience· 2026-05-07AI 评分6060 腹内侧前额叶在消退回忆中的活动提示心理意象可完成恐惧消退学习
依据摘要，一项发表于 Social Cognitive and Affective Neuroscience 的研究用被试内设计比较了经心理意象消退的条件刺激（CS+Ei）与未消退的条件刺激（CS+U）在消退回忆阶段的表现。
Psychological Methods· 2026-05-07AI 评分6262 Psychological Methods：用分位数局部加权平滑区间量化线性模型中的异方差
Psychological Methods 发表研究，提出用分位数局部加权散点平滑区间（QLI）量化线性模型中连续预测变量下的异方差。OLS 假设误差方差恒定，分类预测变量可用组间方差比衡量异方差，但连续预测变量此前缺乏可解释的量化指标；QLI 在残差周围构造区间，并估计该区间宽度随预测变量或拟合值变化的线性、二次、三次和四次趋势。
Psychological Methods· 2026-05-04AI 评分5858 Psychological Methods 提出用于纵向评估的时变交互图方法
Psychological Methods 刊文提出一种分析个体在两个及以上时间点对题目作答的时变交互图方法，用于刻画个体与题目之间随时间变化的交互。依据摘要，现有纵向项目反应模型未捕捉这种随时间演变的个体—题目交互；该方法在低维欧氏空间中构建并可视化交互图，除追踪个体潜在特质变化外，还呈现个体在具体题目上的强弱。
Journal of Psychopathology and Clinical Science· 2026-04-23AI 评分5252 抑郁在生物性别与发育阶段间是否存在差异？儿童至青少年期抑郁症状的结构与测量不变性检验
一项发表于《Journal of Psychopathology and Clinical Science》的研究，用481名社区青少年从9岁到18岁、每3年一次的追踪数据，检验儿童抑郁量表在发育阶段和性别间的测量不变性。
Child Development· 2026-04-21AI 评分5555 幼儿学习新拟声词时受益于象似性：3岁组效应显著
依据摘要，两项实验（2024—2025年，实验2为预注册）将111名儿童（55名18个月、56名3岁）随机分入一致或不一致组，学习与玩具动物声音匹配或不匹配的拟声词名称。儿童对一致名称的学习显著更好（r≈.24），但该效应仅在3岁组显著。作者据此认为拟声词中的象似性有助于儿童词汇学习，且对年龄较大的儿童可能更强；摘要未报告18个月组效应不显著的具体原因。
Child Development· 2026-04-15AI 评分6868 旁听成人对他人的评价会影响幼儿提问行为
依据摘要，三项针对440名5–6岁儿童（平均6.06岁，217名女孩，中国中产阶层）的研究发现，儿童旁听到成人对另一名儿童提问行为的简短正面评价后，提问数量约为中性对照组的两倍；旁听到负面反馈则使提问率减半。
Child Development· 2026-04-08AI 评分5858 儿童如何整合多重社会因素推断物体位置：一项发展研究
依据摘要，一项发表于《Child Development》的研究用两个实验考察儿童能否整合多重社会因素来推断物体位置。实验1中72名5–10岁儿童观看玩具处于高/低位置、并配有存在或不存在玩具竞争者的社会场景，推断物主偏好；实验2中72名4–7岁儿童根据社会情境与物主偏好预测物体将被放置的位置。
Emotion· 2026-04-06AI 评分5757 流体与晶体认知能力对正负情绪调节成功的差异化预测
一项纳入286名25–85岁社区参与者的研究，用NIH Toolbox认知电池测量流体与晶体认知能力，并完成观看厌恶、悲伤、愉悦、满足四类影片片段时的情绪调节任务，以自我报告和面部表情自动编码评估调节成功。
Emotion· 2026-04-02AI 评分5757 研究将情绪信念与情绪调节整合进情绪觉察到情感困扰的路径
一项发表于《Emotion》的研究招募684名在线被试、在两个时间点采集数据，用结构方程模型检验情绪觉察（时间1）经情绪信念（时间1）与情绪调节（时间2）序列中介预测情感困扰（时间2）的路径。
Psychological Methods· 2026-04-02AI 评分6262 基于广义矩方法的异方差稳健贝叶斯线性回归推断
Psychological Methods 发表的一项研究提出用贝叶斯广义矩方法实现半参数贝叶斯线性回归，无需为误差项指定概率分布，也不依赖同方差性和正态性假设。
Psychological Methods· 2026-03-30AI 评分6262 Psychological Methods 教程：在 Blimp 中实现因子化结构方程建模（FSEM）
Psychological Methods 发表教程，介绍因子化结构方程建模（FSEM）这一多变量结构方程建模的替代方案，并演示其在 Blimp 软件与 rblimp R 包中的实现。
Psychological Methods· 2026-03-16AI 评分7070 IVPP：用于时间序列与面板数据网络比较的不变性部分剪枝方法
Psychological Methods 刊文提出不变性部分剪枝（IVPP）方法，用于比较时间序列与面板数据中的网络结构：先用网络不变性检验做整体异质性评估，再用部分剪枝在边水平定位异质性来源。
Brain· 2026-03-03AI 评分6767 盐酸小檗胺作为可入脑半乳糖凝集素-3抑制剂在亨廷顿病模型中的研究
依据摘要，研究团队建立表达Gal3-GFP的小胶质细胞高内涵成像平台，以溶酶体损伤后Gal3斑点形成为表型读出，筛选约24000个小分子，鉴定出盐酸小檗胺为强效抑制剂并确认其可透过血脑屏障。
Psychological Methods· 2024-12-12AI 评分5858 Psychological Methods 刊文：如何规划可证伪的验证性研究
《Psychological Methods》刊出一篇方法学文章，讨论心理学研究者如何规划可证伪的验证性研究。文章提出，研究计划应像说明受试人群一样说明可自信检验的效应量，并设定作为研究目标的最小效应量；若把任意微小效应都当作有意义的证据，研究便不可证伪且预测价值往往可忽略。
Psychological Methods· 2024-06-03AI 评分5858 潜变量增长因子作为远端结局预测变量：时间编码敏感性与孔径框架
《Psychological Methods》刊出的一篇方法学论文提出，潜变量曲线模型（LCM）用于评估变化模式对远端结局的预测时，其设定与解释存在额外复杂性。
Psychological Methods· 2024-02-29AI 评分6262 单调线性模型：检验可移除交互效应
Psychological Methods 刊出文章提出一种统计程序，用于判断交互效应是否可移除。文章延续 Loftus（1978）关于理论概念（如记忆、注意）与其观测指标（如命中率、正确率）之间协调函数的讨论：当协调函数为非线性时，只有部分交互效应可解释，可移除交互与底层理论概念上的加性效应一致，不可移除交互则不一致。
Psychological Methods· 2023-12-14AI 评分6767 模拟研究显示 meta-d′/d′ 元认知效率指标依赖置信生成模型假设
一项发表于 Psychological Methods 的模拟研究检验了 meta-d′/d′ 这一元认知效率指标是否真的不依赖置信判断的生成模型。